MARCELO OISE VALENCIA. UNA VIDA. PERSPECTIVAS.

Como en las dos primeras entradas de este blog, dedicamos esta última a cuestiones docentes y metodológicas. Nuestra intención era hacer un libro colectivo, al azar, basado en Aub y Saporta. Es decir, un libro de hojas sueltas, sin numerar, que supone admitir que cada lectura viene condicionada por la decisión del lector al enfrentarse a la obra. Al final se consiguió jugar con el azar, no sólo por el detalle anterior, sino también, por el modo de escritura 'a ciegas", de cada uno de los participantes de este experimento literario en el aula. Dejamos aquí algunas imágenes del resultado final:   Cada historia, cada perspectiva sobre la vida de Marcelo supone una hoja suelta. En la imagen no aparecen algunos documentos "históricos" con el que se han completado esos relatos por parte de los escritores participantes.  Como se aprecia en la imagen de arriba, no hay mejor objeto que sirva de receptáculo a la obra, que la carcasa de las antiguas cintas de ví...

METODOLOGÍA          Después de conocer las referencias de Aub y Saporta hay que conocer las breves pinceladas sobre la vida de Marcelo Oise Valencia . Cada participante tendrá que ponerse en la piel de una persona que ha conocido al personaje (un amigo de la infancia, su panadero, el camarero que le sirve el café cada mañana, etc.), de manera directa, con mayor o menor profundidad (son inevitables algunos personajes importantes en su vida: ¿el padre o la madre?, ¿la esposa?, ¿la amante?, otras), pero en cualquier caso cada una de estas personas han dejado testimonio de su relación con cartas, postales, emails, mensajes de wathassap, grabaciones de voz, vídeo-mensajes o cualquier otro medio que se les ocurra (un objeto, una entrada de un concierto, fotos de viajes, etc., cada documento a entregar puede completarse y validarse con estos medios que pueden aportarse como complemento de verosimilitud del testimonio). En todos los casos anteri...

         Este proyecto nace con la intención de contar una historia conjunta mediante unas indicaciones o trabas al alumnado participante. La inspiración la encontramos en Juego de Cartas, de Max Aub y Composición nº 1 , de Marc Saporta. En la medida de lo posible, el alumnado deberá profundizar en algunos contenidos de la materia de Filosofía, no en vano, el personaje central es un amante de la Filosofía, la retórica, los juegos y acertijos literarios, curiosidades científicas, etc. Es decir, lo que hoy se denomina un friki. Un tipo peculiar, que tiene aristas para atraer la atención de los que le rodean y lo conocieron.  Max Aub. Pincha aquí . Juego de Cartas, más info, aquí .       La vida es un azar. Cada uno de nosotros creemos conocernos, pero, me temo que lo que los otros conocen de nosotros también configuran un retrato fiel de lo que somos. A veces somos comprensivos y respetuosos con l...