MARCELO OISE VALENCIA. UNA VIDA. PERSPECTIVAS.

NOTA DEL EDITOR : Tenemos en nuestro poder una vertiente díscola del niño Marcelo. Conservamos la carta de un tal Fray Juan que sería uno de sus maestros, allí por 1956.  (Pincha para ampliar) Señores Oise Valencia, les escribo para comunicarles, como fraile encargado del cuidado de su hijo Marcelo, que los distintos frailes y maestros que impartimos clase al niño, nos hemos percatado de que éste apenas socializa con sus compañeros de aula y tiene un comportamiento impropio de   un joven de su edad, llegando a comentar y realizar cosas inadecuadas. Durante las lecciones tiene una actitud distraída aunque sus calificaciones sean brillantes. Formula preguntas sorprendentes para un niño de su edad y que le calificarían de hereje y traidor de la patria, tales como: ¿Por qué rezamos a un Dios que nos manda catástrofes y que nos mata? ¿Por qué el general Francisco Franco no pasa su puesto a otros como en los demás países?¿Para qué pondrán tanto la televisión la tauroma...

Aún recuerdo mi clase. Corría el año 1956, teníamos tan solo 11 años. Él estaba en mi clase, coincidimos juntos entre estos muros del número 5 de la Plaza del Duque de Pastrana. Recuerdo que era un chico curioso, demasiado inteligente, sobresalía en todas las clases. Por lo que tenía entendido su situación familiar no era demasiado buena. Sin embargo, en clase nadie lo trataba bien, es más, muchas veces se burlaban de él e incluso le pegaban en los recreos. Sin embargo, nunca he escuchado a Marcelo protestar ni quejarse a ningún maestro por ello.                Siempre iba con una libreta y una pluma, pero nunca me atreví a preguntarle qué es lo que escribía en ella, supongo que apuntaría todas las dudas que en clase preguntaba, ya que siempre tenía muchísimas preguntas. No considero que Marcelo fuese un chico vergonzoso, solo que nadie, en este colegio, le dio nunca la oportunidad para que pudieran con...

Primer día de clase de 1957, Colegio de Jesuitas. Teníamos 12 años y mis compañeros y yo estábamos expectantes a la espera de conocer a un niño nuevo. Cuando entramos en el aula ya estaba allí. Un niño muy tímido, callado, con mejillas sonrojadas y piel blanquecina, efectivamente era el nuevo. La casualidad hizo que me sentara a su lado, en el pupitre. Ya en la hora del recreo estábamos juntos. Sentados en uno de los bancos del colegio, le hablé sin parar, mientras él escuchaba y a ratos sonreía. Esa mismo día, Doña Marta, que empezaba siempre el curso así de trabajadora, para nuestra desgracia, nos explicó un trabajo: Leyendas del Mundo. Por parejas, con nuestros compañero de al lado. Marcelo pareció más entusiasmado que yo. Pero yo tuve la idea: elegimos la leyenda del Gallo de Morón. Doña Marta aceptó nuestra propuesta: “Un modo de que el nuevo supiera un poco más de historia de su municipio actual” -añadió. Quedamos esa misma tarde. Fui a su encuentro y le preparé una peq...